Magyar nyelvtan:Az igék felszólító módja
Tk. 88. old. 4. f.
5. f.
6. f. 3- mal írj mondatot!
Mf. 96. old. 4. f. Mit jelentenek ezek a szólások,közmondások ?Ha nem tudod keresd meg vagy kérdezd meg!
Hf. 5. f. A füzetbe írj velük mondatokat!
Környezet:Hazánk legnagyobb tava a Balaton
Tk . 98 -99. old. olvasd el !
Mf. 62. old.1. f. Keresd meg a térképen!
2. f .Segít a térkép!
3.,4., 5. 6.f.Tankönyvet használd!
7. 8. f.Ismét a térképre van szükséged!
Hf. Tanulni! Gyűjts balatoni képeslapokat!
Rajz:Tavaly készítettünk szép tablót a Föld napjára. Mi az amivel mi is vigyázhatunk rá? Emlékeztek, ki volt téve az ajtóra!Most ti -a lakásotthonosok együtt is lehet- egyedül készítsetek rajzot! Például fa ültetése ! Szemétszedés a folyó parton! Küldjétek el !
Testnevelés:Ugrókötelek ,Hulahopp-karikák elő ! Az udvaron lehet versenyezni ,számoljátok s küldjétek el ki hányat tud : -páros lábbal, futva,ugrókötelezni.Hányszor tudod a karikát bal- jobb kézzel kifelé pörgetni
2020. április 16., csütörtök
2020.04.17. péntek 4.b Ének
Olvasd végig a IV. kaland történetét, tk. 50-51.oldal
Írd a füzetedbe a következőket!
Háry nem fogadja el a jutalmat, Mária Lujza kezét, inkább haza indul falujába, hűséges mátkájával, Örzsével.
Utójáték:
Újra Nagyabonyban, a kocsmában, ahol Háry visszaemlékezéseit hirtelen a diák tüsszentése szakítja meg, amikor képtelen történetek hangzanak el.
Háry 4. kaland hallgasd és nézd!
4. b osztály
Matematika: Negatív számok
Mf. 80. old.3. f. Használd a 2. feladat valamelyik hőmérőjét!Önállóan végezd a feladatot!
4. f. Vigyázz , nem 5 fokkal-legfeljebb 5 fokkal!
5. f.
6. f. Húzd át! Mi marad a pénztárcádban?
7. f.
Hf..Tk 146. old. 3.,4.f. A füzetbe készítsd el.A 3. feladat szerint . A hónapok nevét római számmal írd!
Magyar olvasás:Petőfi Sándor :A Tisza
Mf.68. old. 1. f.olvasd el Kérd meg apát,anyát, nevelő nénit , hogy olvassa el neked a verset!Te ülj le , csukd be a szemed!
2.f. a, Te olvasd el az első 3 versszakot
b,Olvasd el a 4-7. versszakot
3.f. Olvasd el újra az első 3 versszakot , majd az utolsó 2 versszakot!
5. f.
A fogalomtárban megtalálod mit nevezünk hasonlatnak, mit megszemélyesítésnek -olvasd el , tanuld meg! Kezd újra olvasni a verset! Biztos , hogy felismered benne a hasonlatokat, megszemélyesítéseket.
7. f.
Hf. 8. f.TUDNI KELL!
Magyar fogalmazás:A levél
Kérlek, írj nekem levelet! Kíváncsi vagyok hogyan telnek napjaitok? Hogyan teltek az ünnepek? Történt -e valami érdekes dolog ,amit szeretnél elmondani?
Ezt küldjétek el hétfőig!
Testnevelés: Kitartó futás 2000 m Foci -könnyű labdával
Fejlesztés:Játék memória kártyával. Vers tanulása versszakonként.
Mf. 80. old.3. f. Használd a 2. feladat valamelyik hőmérőjét!Önállóan végezd a feladatot!
4. f. Vigyázz , nem 5 fokkal-legfeljebb 5 fokkal!
5. f.
6. f. Húzd át! Mi marad a pénztárcádban?
7. f.
Hf..Tk 146. old. 3.,4.f. A füzetbe készítsd el.A 3. feladat szerint . A hónapok nevét római számmal írd!
Magyar olvasás:Petőfi Sándor :A Tisza
Mf.68. old. 1. f.olvasd el Kérd meg apát,anyát, nevelő nénit , hogy olvassa el neked a verset!Te ülj le , csukd be a szemed!
2.f. a, Te olvasd el az első 3 versszakot
b,Olvasd el a 4-7. versszakot
3.f. Olvasd el újra az első 3 versszakot , majd az utolsó 2 versszakot!
5. f.
A fogalomtárban megtalálod mit nevezünk hasonlatnak, mit megszemélyesítésnek -olvasd el , tanuld meg! Kezd újra olvasni a verset! Biztos , hogy felismered benne a hasonlatokat, megszemélyesítéseket.
7. f.
Hf. 8. f.TUDNI KELL!
Magyar fogalmazás:A levél
Kérlek, írj nekem levelet! Kíváncsi vagyok hogyan telnek napjaitok? Hogyan teltek az ünnepek? Történt -e valami érdekes dolog ,amit szeretnél elmondani?
Ezt küldjétek el hétfőig!
Testnevelés: Kitartó futás 2000 m Foci -könnyű labdával
Fejlesztés:Játék memória kártyával. Vers tanulása versszakonként.
2020. április 17. péntek / 4. A / RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA
Kedves Gyerekek!Mai és hétfői óránk témája a FÖLD NAPJA, ami nagyon közel van, mert április 22.-én lesz! Nézzetek utána a Föld Napja történetének az interneten.....sok mindent olvashattok róla! Mi a a Föld szennyezésére és óvására, védelmére is helyezhetjük a hangsúlyt! Szennyezettek a vizek, a talaj, a levegő.....óriási mennyiségű szemét a szárazföldeken, de a tengereken, óceánokon is.....úszó műanyag-palack-szatyor szigetek a Csendes-óceánon például. De nem kell a világ végéig mennünk a probléma kapcsán, saját országunk, környezetünk is szenved ettől a problémától!
Örülnék, ha saját tervetek lenne, saját elképzelés. Papírokból, újságokból is vághattok, tépkedhettek formákat és ragasztott képet is készíthettek....ne felejtsétek fotózni és küldeni! DE!!! hétfőn estig kérem a fotót! A legszebbeket szeretném az iskola Facebook oldalára posztolni!
Sajnos kevesen külditek el nekem a munkákat! Akik a legkötelességtudóbbak eddig, ezért nagyon dicséretesek: Ramóna, Rebeka, T. Dzsesszika, Erik, Marci, Misi, Kristóf!!!
E héten írom a jegyeket, a fent felsorolt gyerekek a példás kötelességteljesítésért is kapnak jelest!
2020.04.16-2020.04.17. Csütörtök -Péntek Testnevelés 4.a
Végezzétek el a gyakorlatokat!
1. gyakorlat
Légzőgyakorlat
Emeljük fel lassan a karjainkat magastartásba, közben szívjuk be mélyen a levegőt. Lassan engedjük le karjainkat, közben fújjuk ki a levegőt. Ezt a gyakorlatot ismételjük meg 5x.
2. gyakorlat
Helybenjárás
Járjunk helyben: 4x lábujjhegyen, 4x a sarkunkon, 4x külső talpéllel, 4x belső talpéllel, váltogatva.
Ezt a gyakorlatot ismételjük meg 3x.
3. gyakorlat
Billegés terpeszállásban
Álljunk vállszélességű terpeszbe, egyenes testtartással, karunk oldalsó középtartásban, fejünk előre néz.
Lassan helyezzük át a testsúlyunkat a jobb lábunkra, dőljünk jobbra, emeljük fel a bal lábunkat. Ezután helyezzük testsúlyunkat a bal lábunkra, dőljünk balra, emeljük meg a jobb lábunkat.
A gyakorlatot ismételjük meg mindkét irányba 4x.
4. gyakorlat
Vállhúzogatás
Álljunk kis terpeszbe, karunk leengedve, húzzuk fel mindkét vállunkat 2x, majd 1x bal vállunkat, 1x a jobb vállunkat, ezután megint mindkettőt egyszerre 2x.
Végezzük el a gyakorlatot 4x (2x mindkettő, 1x bal, 1x jobb számít 1 ismétlésnek)
5. gyakorlat
Fejbiccentés
Álljunk kis terpeszbe, karunk leengedve, hajtsuk laasan előre a fejünket, közelítsük az állunkat a mellkasunkhoz. Óvatosan hajtsuk hátra a fejünket.
Végezzük el a gyakorlatot 4x.
6. gyakorlat
Karkörzések
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, végezzünk karkörzést mindkét karunkkal, 2x előre, majd 2x hátra.
Végezzük el a gyakorlatot 4x (2x előre, 2x hátra számít 1 ismétlésnek)
Nehezítsünk: a jobb kézzel előre, a bal kézzel hátra körözzünk (egyszerre), majd váltás: bal kézzel előre és a jobb kézzel hátrafelé körözzünk.A gyakorlatot magastartásból indítsuk.
Végezzük el a gyakorlatot 4x a jobb karral előre, majd 4x bal karral előre.
7. gyakorlat
Domborítás, homorítás
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, kar leengedve. Domborítsuk a hátunkat, kissé hajoljunk előre, fejünket hajtsuk le, kézfejeinket érintsük össze a hasunk előtt.Ezután lassan egyenesedjünk ki, homorítsuk a hátunkat, karjainkat vigyük hátrafelé. Érezzük, hogy közelednek egymáshoz a lapockáink.
Végezzük el a gyakorlatot 4x.
8. gyakorlat
Karnyújtás összekulcsolt kézzel
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, karjainkat, behajlított könyökkel, kulcsoljuk össze magunk előtt (összekulcsolt ökleink az állunk előtt). Lassan nyújtsuk előre összekulcsolt kezünket, ameddig bírjuk, egyenesedjen ki a könyökünk. Megint hajlítsuk be a könyökünket, majd nyújtsuk ki ismét.
Végezzük el a gyakorlatot 6x.
9. gyakorlat
Törzskörzés
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, karok magastartásban. Végezzünk törzskörzéseket először jobbra 4x, majd balra 4x körözve. Kis körökkel kezdjünk, majd egyre nagyobb körökkel folytassuk.
Végezzük el a gyakorlatot 4x jobbra, 4x balra.
10. gyakorlat
Pukedli
Zárt állás, kezek a csipőn. Hajlítsuk be a jobb térdünket a bal térd előtt úgy, hogy közben a lábunkat nem emeljük el a talajtól, csak lábujjhegyre állunk. Csere: csináljuk a bal lábbal is. A csipőnk mozog, mintha riszálnánk :).
Végezzük el a gyakorlatot 4x jobbra, 4x balra.
11. gyakorlat
Térdemelés
Állóhelyzet, kis terpesz. A jobb térdet emeljuk lassan a bal könyökhöz, majd vissza. Most emeljük a bal térdet a jöbb könyökhöz és vissza.
Végezzük el a gyakorlatot 4x jobbra, 4x balra.
12. gyakorlat
Légzőgyakorlat
Emeljük fel lassan a karjainkat magastartásba, közben szívjuk be mélyen a levegőt. Lassan engedjük le karjainkat, közben fújjuk ki a levegőt. Ezt a gyakorlatot ismételjük meg 5x.
Végezzétek el a gyakorlatokat!
1. gyakorlat
Légzőgyakorlat
Emeljük fel lassan a karjainkat magastartásba, közben szívjuk be mélyen a levegőt. Lassan engedjük le karjainkat, közben fújjuk ki a levegőt. Ezt a gyakorlatot ismételjük meg 5x.
2. gyakorlat
Helybenjárás
Járjunk helyben: 4x lábujjhegyen, 4x a sarkunkon, 4x külső talpéllel, 4x belső talpéllel, váltogatva.
Ezt a gyakorlatot ismételjük meg 3x.
3. gyakorlat
Billegés terpeszállásban
Álljunk vállszélességű terpeszbe, egyenes testtartással, karunk oldalsó középtartásban, fejünk előre néz.
Lassan helyezzük át a testsúlyunkat a jobb lábunkra, dőljünk jobbra, emeljük fel a bal lábunkat. Ezután helyezzük testsúlyunkat a bal lábunkra, dőljünk balra, emeljük meg a jobb lábunkat.
A gyakorlatot ismételjük meg mindkét irányba 4x.
4. gyakorlat
Vállhúzogatás
Álljunk kis terpeszbe, karunk leengedve, húzzuk fel mindkét vállunkat 2x, majd 1x bal vállunkat, 1x a jobb vállunkat, ezután megint mindkettőt egyszerre 2x.
Végezzük el a gyakorlatot 4x (2x mindkettő, 1x bal, 1x jobb számít 1 ismétlésnek)
5. gyakorlat
Fejbiccentés
Álljunk kis terpeszbe, karunk leengedve, hajtsuk laasan előre a fejünket, közelítsük az állunkat a mellkasunkhoz. Óvatosan hajtsuk hátra a fejünket.
Végezzük el a gyakorlatot 4x.
6. gyakorlat
Karkörzések
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, végezzünk karkörzést mindkét karunkkal, 2x előre, majd 2x hátra.
Végezzük el a gyakorlatot 4x (2x előre, 2x hátra számít 1 ismétlésnek)
Nehezítsünk: a jobb kézzel előre, a bal kézzel hátra körözzünk (egyszerre), majd váltás: bal kézzel előre és a jobb kézzel hátrafelé körözzünk.A gyakorlatot magastartásból indítsuk.
Végezzük el a gyakorlatot 4x a jobb karral előre, majd 4x bal karral előre.
7. gyakorlat
Domborítás, homorítás
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, kar leengedve. Domborítsuk a hátunkat, kissé hajoljunk előre, fejünket hajtsuk le, kézfejeinket érintsük össze a hasunk előtt.Ezután lassan egyenesedjünk ki, homorítsuk a hátunkat, karjainkat vigyük hátrafelé. Érezzük, hogy közelednek egymáshoz a lapockáink.
Végezzük el a gyakorlatot 4x.
8. gyakorlat
Karnyújtás összekulcsolt kézzel
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, karjainkat, behajlított könyökkel, kulcsoljuk össze magunk előtt (összekulcsolt ökleink az állunk előtt). Lassan nyújtsuk előre összekulcsolt kezünket, ameddig bírjuk, egyenesedjen ki a könyökünk. Megint hajlítsuk be a könyökünket, majd nyújtsuk ki ismét.
Végezzük el a gyakorlatot 6x.
9. gyakorlat
Törzskörzés
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, karok magastartásban. Végezzünk törzskörzéseket először jobbra 4x, majd balra 4x körözve. Kis körökkel kezdjünk, majd egyre nagyobb körökkel folytassuk.
Végezzük el a gyakorlatot 4x jobbra, 4x balra.
10. gyakorlat
Pukedli
Zárt állás, kezek a csipőn. Hajlítsuk be a jobb térdünket a bal térd előtt úgy, hogy közben a lábunkat nem emeljük el a talajtól, csak lábujjhegyre állunk. Csere: csináljuk a bal lábbal is. A csipőnk mozog, mintha riszálnánk :).
Végezzük el a gyakorlatot 4x jobbra, 4x balra.
11. gyakorlat
Térdemelés
Állóhelyzet, kis terpesz. A jobb térdet emeljuk lassan a bal könyökhöz, majd vissza. Most emeljük a bal térdet a jöbb könyökhöz és vissza.
Végezzük el a gyakorlatot 4x jobbra, 4x balra.
12. gyakorlat
Légzőgyakorlat
Emeljük fel lassan a karjainkat magastartásba, közben szívjuk be mélyen a levegőt. Lassan engedjük le karjainkat, közben fújjuk ki a levegőt. Ezt a gyakorlatot ismételjük meg 5x.
4.a osztály 2020.04.17.(péntek) Matematika, nyelvtan, testnevelés
Sziasztok!
Matematika
Tananyag? Negatív számok Tk. 148.oldal
Készpénz, adósság
ITT A KÖVETKEZŐ FONTOS VIDEÓ! NÉZD MEG FIGYELMESEN!
Állítsd meg a videót többször, hogy
tudd értelmezni a szöveget!
FELADAT: Oldd meg a munkafüzet
81. oldalán a 6-os, és a 7-es feladatot!
BEKÜLDENDŐ: OLDD
MEG A MUNKAFÜZET 81. OLDALÁN A 8-AS ÉS 9-ES FELADATOKAT, FÉNYKÉPEZD LE ÉS KÜLDD
EL! (Használd hozzá a lap tetején lévő számegyenest!) Határidő:2020.04.20.(hétfő)
Vedd elő a
számegyenest,(Mf. 81.o.vagy Tk. 147.o. tetején) és gyakorolj! Kattints a
linkre!
Nyelvtan
Az –s, -sz,
-z, -dz végű felszólító módú igék gyakorlása
Ismétlésként:
FELADAT: Oldd
meg a munkafüzet 91.oldalán a 1. 2. 3. feladatát!
Testnevelés:
Labdagyakorlatok
Kiindulóhelyzet:
terpeszállás, csípőre tartás, labda a talajon a lábak között
1-2.ütem: szökdelés 2x;
3-4.ütem: szökdelés 2x bokázással a labda fölött.
Kiindulóhelyzetbe ugorj!
1-2.ütem: szökdelés 2x;
3-4.ütem: szökdelés 2x bokázással a labda fölött.
Kiindulóhelyzetbe ugorj!
Nyelvtan
Az –s, -sz,
-z, -dz végű felszólító módú igék gyakorlása
Ismétlésként:
FELADAT: Oldd
meg a munkafüzet 91.oldalán a 1. 2. 3. feladatát!
Testnevelés:
Labdagyakorlatok
Kiindulóhelyzet:
terpeszállás, csípőre tartás, labda a talajon a lábak előtt.
1-2.ütem: szökdelés 2x a labdán át;
3-4.ütem: szökdelés 2x bokázással a labda fölött.
Kiindulóhelyzetbe ugorj!
1-2.ütem: szökdelés 2x a labdán át;
3-4.ütem: szökdelés 2x bokázással a labda fölött.
Kiindulóhelyzetbe ugorj!
Vegyétek fel a
labdát és tartsátok mély tartásban a testetek előtt!
Fordítsátok a törzseteket balra és lendítsétek a labdát
mellső középtartásba! 1!
Hajoljatok hátra és lendítsétek a labdát magas tartásba! 2!
Nyújtsátok a törzseteket és engedjétek le a labdát mellső középtartásba! 3!
Forduljatok vissza és engedjétek le a labdát kh.-be! 4!
Ellenkezőleg! 5-6-7-8!
Hajoljatok hátra és lendítsétek a labdát magas tartásba! 2!
Nyújtsátok a törzseteket és engedjétek le a labdát mellső középtartásba! 3!
Forduljatok vissza és engedjétek le a labdát kh.-be! 4!
Ellenkezőleg! 5-6-7-8!
Üljetek le és
szorítsátok labdát a bokátok közé! Emeljétek fel a labdát 10 centire és
támaszkodjatok a hátatok mögött! Végezzetek labdakörzést balra! 1-2-3-4!
Jobbra! 5-6-7-8!
Jobbra! 5-6-7-8!
Jó mozgást, tanulást kívánok!
4.a osztály 2020.04.16.(csütörtök) Matematika, olvasás, környezet
Sziasztok!
FONTOS:
Holnapra várom a nyitott mondatok megoldását, mindenkitől, aki még nem
küldte be!
Holnap környezetből szeretném mindenkitől meghallgatni, amit megtanult!
Matematika
Tananyag: Negatív számok Tk.147.oldal
Lépkedj a számegyenesen!
ITT A KÖVETKEZŐ FONTOS VIDEÓ! NÉZD MEG FIGYELMESEN!
FELADAT: Oldd meg a munkafüzet
80. oldalán a 3-as, és a 81. oldalon az 5. feladatot!
Vedd elő a
számegyenest,(Mf. 81.o.vagy Tk. 147.o. tetején) és gyakorolj! Kattints a
linkre!
Olvasás
Tananyag: A Duna; Ballag a vén Duna…; Árvíz
164-165.o.oldal (Olvasd el 3-szor!)
Video a Dunáról:
FELADAT: Töltsd
ki a munkafüzet 76. oldalát!
Segítség:
Az 1-2/I.
feladat megoldását könnyen megtalálod az első bekezdésben!
II. A Duna
szabályozására a hajózás megkönnyítése érdekében
volt szükség.
A Tiszáról olvastunk már ezzel kapcsolatban.
A folyó
fontos nemzetközi hajóút, mert 10 országon halad
át.
III. A hegyi szakaszon rombol, a lassabb folyású alföldi
részeken épít.
IV. A Duna fontossága:
1.
Budapest
ivóvízkészletét biztosítja
2.
Erőművei
energiaellátók
3.
Fürdő- és
horgászhely
4.
Látnivalókban gazdag
kirándulóhely
A 3.
feladaton gondolkozz el, és oldd meg!
Környezet
EZEKBŐL
FELELTEK HOLNAP, délelőtt próbálok hívni mindenkit, még a füzetről fotót nem
kaptam mindenkitől!
- A térkép, fogalma, fajtái
- A mi megyénk megyeszékhellyel,
szomszédos megyéink, megyeszékhellyel
- Hazánk szomszédos országai
- Magyarország nagytájai
Tananyag:
A Kisalföld Tk. 92-93. oldal. Olvasd el, mert csak így tudod kitölteni a
munkafüzetet!
Video
a Kisalföldről:
FELADAT: Töltsd ki a munkafüzet 59.
oldalát!
A tankönyv 92. oldalán megtalálod a
válaszokat, a határoló területek megnevezésében segít a térkép!
2020. 04. 16.-04. 17. Angol nyelv
Írd le a szavakat a füzetedbe angolul:
viselni-
dolgozni-
egyenruha-
étterem-
könyvtár-
iskola-
vezetni-
konyha-
emberek-
olvasni-
A munkafüzet 64.oldalán a 2-es feladat megoldása.
Kié a lap alján látható táska? Olvasd el a szöveget és találd ki , kié lehet a táska!
Az első szöveget (This is Tina. ...) fordítsd le magyarra a füzetedbe!
A megoldásokat küldjétek vissza!
viselni-
dolgozni-
egyenruha-
étterem-
könyvtár-
iskola-
vezetni-
konyha-
emberek-
olvasni-
A munkafüzet 64.oldalán a 2-es feladat megoldása.
Kié a lap alján látható táska? Olvasd el a szöveget és találd ki , kié lehet a táska!
Az első szöveget (This is Tina. ...) fordítsd le magyarra a füzetedbe!
A megoldásokat küldjétek vissza!
2020. április 15., szerda
4. b.oszt.
Testnevelés: 2000 m futás -az udvaron ,mérd a távolságot s számold a köröket!
Célba dobóverseny
Fejlesztés:Írásbeli műveletek gyakorlása
Célba dobóverseny
Fejlesztés:Írásbeli műveletek gyakorlása
4.a osztály
Erkölcs
Mit jelent számodra a felelősség szó ? változott-e valamit a hozzá állásod , amióta a koronavírus időszaka van. Kérlek írd le , pár mondatban !
Mit jelent számodra a felelősség szó ? változott-e valamit a hozzá állásod , amióta a koronavírus időszaka van. Kérlek írd le , pár mondatban !
4. b. osztály
Matematika: Negatív számok
Nálunk reggel -1 c fok volt. Később +3 c fokra melegedett. Rajzolj egy hőmérőt! Jelöld be az adatokat! Mennyit emelkedett a hőmérséklet?
Tk .145. old. 1., 2. f.
Mf. 80. old.1. f.
Hf. Mf. 80. old 2. f.
Magyar nyelvtan: A felszólító módú igék hosszabb és rövidebb alakja
Tk . 87.old. 1. f.
2. f. A füzetbe írj egy - egy mondatot a hosszabb és rövidebb igealakkal
3. f. Írd le a füzetbe!
Mf. 95. old. 1., 2. f. A 2. feladat megoldását küld el!/ Fényképezd le!/
Hf. Mf .96. old.3. f.
Környezet:Gyakorló óra -Dunántúl
Vedd elő a térképedet és a füzetet! -más nem kell.
Írd le a szomszéd országok neveit!
Írd le a hazai tájak nevét!
Írd le a Dunántúli megyék nevét és a megyeszékhelyek nevét!
Írd le -tájanként csoportosítva a Dunántúli nagy városok nevét! Minden a térképen van!
Hf. Írj régi foglalkozásokat amelyek a Dunántúlhoz kapcsolódnak!
Nálunk reggel -1 c fok volt. Később +3 c fokra melegedett. Rajzolj egy hőmérőt! Jelöld be az adatokat! Mennyit emelkedett a hőmérséklet?
Tk .145. old. 1., 2. f.
Mf. 80. old.1. f.
Hf. Mf. 80. old 2. f.
Magyar nyelvtan: A felszólító módú igék hosszabb és rövidebb alakja
Tk . 87.old. 1. f.
2. f. A füzetbe írj egy - egy mondatot a hosszabb és rövidebb igealakkal
3. f. Írd le a füzetbe!
Mf. 95. old. 1., 2. f. A 2. feladat megoldását küld el!/ Fényképezd le!/
Hf. Mf .96. old.3. f.
Környezet:Gyakorló óra -Dunántúl
Vedd elő a térképedet és a füzetet! -más nem kell.
Írd le a szomszéd országok neveit!
Írd le a hazai tájak nevét!
Írd le a Dunántúli megyék nevét és a megyeszékhelyek nevét!
Írd le -tájanként csoportosítva a Dunántúli nagy városok nevét! Minden a térképen van!
Hf. Írj régi foglalkozásokat amelyek a Dunántúlhoz kapcsolódnak!
2020.04.15. 4.a Ének
Olvasd végig a IV. kaland történetét, tk. 50-51.oldal
Írd a füzetedbe a következőket!
Háry nem fogadja el a jutalmat, Mária Lujza kezét, inkább haza indul falujába, hűséges mátkájával, Örzsével.
Utójáték:
Újra Nagyabonyban, a kocsmában, ahol Háry visszaemlékezéseit hirtelen a diák tüsszentése szakítja meg, amikor képtelen történetek hangzanak el.
Háry 4. kaland hallgasd és nézd!
4.a osztály 2020.04.15.(szerda) Matematika, fogalmazás, testnevelés, informatika
Kedves gyerekek!
Remélem kipihentétek magatokat a szünetben,
és újult erővel folytathatjuk a tanulást!
Matematika
Tananyag: Negatív
számok Tk.145.old.
Tavaly már beszélgettünk a negatív számokról! A
SZÁMEGYENESEN A 0-TÓL JOBBRA A POZÍTÍV (+), BALRA
A NEGATÍV (-) SZÁMOKAT JELÖLJÜK:
NAGYON
FONTOS!!!! NÉZD MEG A KÖVETKEZŐ VIDEÓT, MERT EZ SZOLGÁL MAGYARÁZATUL A NEGATÍV
SZÁMOK MEGÉRTÉSÉHEZ!!!!
Ha mégsem érted, hívj nyugodtan Messengeren a délelőtt
folyamán!
FELADAT: Oldd meg a munkafüzet
80. oldalán az 1. 2. és 3. feladatot! Segítségként nézd meg a következő
videót is!
Fogalmazás
Tananyag: A HÍR
A hír egy újságírói műfaj, válogatott információk összessége, amely nyomtatásban, televízióban, az interneten vagy szájhagyomány útján érkezik az emberekhez. A hír rövid, tényszerű
összefoglalója egy olyan történésnek, amely sok embert érint. A
hír akkor jó, ha válaszol az alábbi négy kérdésre: kivel vagy mivel; hol;
mikor; mi történt, vagy mi fog történni. Vagyis a RÉSZTVEVŐK, HELYSZÍN,
IDŐPONT és az ESEMÉNY megjelenik benne.
FELADAT: Írd
fel a fogalmazás füzetbe az óraszámot és a címet, és másold le a fenti (kékkel
írt) szöveget!
42. óra
A hír
Gyakorolj!
Testnevelés
A számítógépnél,
telefonnál üldögélés után, mozogj egy kicsit, végezz szökdeléseket!
Szökdeléses gyakorlatok:
·
szökdelés páros
lábbal egy helyben, majd egyik láb lendítése, szökdelés páros lábbal, majd
másik láb lendítése.
·
Az előző
gyakorlat, de most a lábak oldalra lendítése
·
4 páros lábú
szökdelés után leguggolás
·
3 szökdelés
jobb lábon, majd 3 a bal lábon is
·
szökdelés
közben labdapattogtatás
·
szökdelés
akadálypályán (lépcsőre fel- és leugrás, szlalomozás, egy lábon ugrálás)
·
ugróiskola
(szökdelés egy lábon, páros lábon, közben leguggolás)
Informatika
Játssz logikai játékokat!
Jó tanulást!
Feliratkozás:
Megjegyzések (Atom)