2020. május 29., péntek
2020. május 28., csütörtök
2020. május 29. péntek / 4. A ! RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA
68. óra: Jellemző nézet, jellemző forma. A galamb, mint fontos keresztyén szimbólum, jelkép - képi megjelenítése.Kedves gyerekek! Közeledik a Pünkösd ünnepe, ami a Szent Szellem kiáradásának ünnepe!
A Szent Szellem (nálunk gyakran Szent Lélekként mondják) jelképe a FEHÉR GALAMB, vagy a TŰZLÁNG.
Mai feladatunk: Galambot rajzolni - elölnézetből, oldalnézetből, széttárt szárnyakkal is repülve.
Amennyiben zöld levelekből való ágacskát tart a csőrében - BÉKE jelkép, szimbólum.
A Bibliában is szerepel a Teremtés Könyvében - Noé és a vízözön történetben.
4.a osztály 2020.05.29.(péntek) Matematika, nyelvtan, testnevelés
Kedves gyerekek!
Vasárnap GYERMEKNAP!
Ennek alkalmából szeretnék kívánni nektek sok-sok boldog játékkal eltöltött időt családtagjaitok és barátaitok körében!
Ma csak egy két
játékos feladatot adok nektek, melyeket ha van kedvetek oldjátok meg, játszatok
velük!
Társasozzatok:
A társast könnyen lemásolhatod egy lapra, a kártyákat is készítsd el magad, mindegyiken legyen egy tesi feladat!
Másold le négyzetrácsos lapra, rajzold meg a tükörképet és színezd ki, igazán szép lesz!
Olvasd el, érdekes és
elgondolkodtató!
Kellemes időtöltést, kívánok nektek a
hétvégére!
4.a osztály 2020.05.28.(csütörtök) Matematika, olvasás, környezet, fejlesztés
Sziasztok!
Matematika
Átlagszámítás
Tk. 165.o.
A számok
(mennyiségek) átlagát úgy számítjuk ki, hogy a számokat összeadjuk, és az
összeget elosztjuk annyival, ahány számot összeadtunk.
Kattints a következő
linkre, és a +jelre kattintva nézd meg a feladatokat!
https://view.genial.ly/5ec7ee17f3aac90d34a360bd/horizontal-infographic-lists-atlagszamitas?fbclid=IwAR0TWWbp4M1x0obP0ysDkSkgzIl7Yym3gJcvMuxAYUvkHscsa-3VR3vZPKg
FELADAT: Oldd meg a Yoda mester
által adott feladatokat a füzetedben! Ha nem tudod elérni a fenti feladatokat,
akkor oldd meg a Tk. 165.oldalán a 2. feladatot a füzetedben!
Olvasás:
Most megosztom
veletek az év végi felmérés feladatait! A
szövegértésnél, a kérdéseket és a válaszokat írd le a füzetedbe, olvashatóan, szépen írj!
A nyelvtannál
Az 1.
feladatban a szöveget nem kell lemásolni, csak a kért szavakat írd ki
belőle!
A 2.
feladatban figyelj arra, hogy a közneveket kisbetűvel, a tulajdonneveket
nagybetűvel kezd!
A 3.
feladatban másold le a táblázatot és úgy írd bele a szavakat, és ne
változtasd meg a cselekvő számát, személyét!
Pl.: (mi) megtanuljuk (mi) megtanulnánk (mi) tanuljuk meg
LEADÁSI HATÁRIDŐ: 2020.06.02.(kedd).
Környezet:
Az Aggteleki Nemzeti
Park Tk.112-113.o.
A világörökség része
1995 óta. Világviszonylatban egyedülálló, és érintetlen.
Nézd meg a tankönyv
képeit, olvasd el mit látsz a képen!
Rajzolj egy foltos
szalamandrát a füzetbe!
Nézd meg ezt az
összefoglaló videót, amely valamennyi nemzeti parkunkat összefoglalja!
Fejlesztés: Gyakorolj!
Jó munkát kívánok!
4. b osztály
Testnevelés:Egyenletes kitartó futás 12 percig
Fogyasztó c. játék
Fejlesztés: Számolási készség
1. 30, 60 , 90 , ....folytasd!
2. 1000= 800 +b = b=
2000 = 600 + c = c=
3000 = 700 + a = a=
3000 = 500 + d = d=
4000 =150 +g = g=
3. 2000 + =10000
1000+ =10000
6000 + =10000
150 + =10000
650 + =10000
Fogyasztó c. játék
Fejlesztés: Számolási készség
1. 30, 60 , 90 , ....folytasd!
2. 1000= 800 +b = b=
2000 = 600 + c = c=
3000 = 700 + a = a=
3000 = 500 + d = d=
4000 =150 +g = g=
3. 2000 + =10000
1000+ =10000
6000 + =10000
150 + =10000
650 + =10000
4. b osztály
Matematika: Ismétlés: Ezt szeretitek ,mert tudjátok! -A műveletek sorrendje. A műveleteket írásban végezd el! HIBA NEM LEHET BENNE !- mert ellenőrizni is tudsz.
156+184 X 7 =
3288 : 3 +975=
1000-978 X 6 =
197 X 17 - 87 X 23 =
3584-1396 - 978=
7182 - 183 X 7 =
4513 +189 X 9 =
6000 - 175 X 6 =
(719+687) X 8 =
(6000 - 815) : 5=
-Csak ennyi!HIBÁTLANUL!
Magyar olvasás:
Mf. 85. old. 1. f. a, Írd le a füzetbe!
Milyen sikert értél el eddigi életedben? -Ugye milyen nehéz kérdés!?
Melyen területen vagy sikeres?
Mit szeretnél elérni? Mit teszel érte? KÜLD EL!
b,Hány híres magyart ismersz ? Írd le a nevüket a füzetbe!KÜLD EL!
NE A KÖNYVBŐL!
Tk . 181. old. Olvasd el kétszer!
Mf 85. old. 2. f.
Olvasd el újra!
Magyar fogalmazás:Ma egy személyt mutatsz be!
Mit jelent a példakép szó? -Értelmező szótár vagy a keresőben nézd meg!
Példa -minta akit valamilyen jó tulajdonságáért követünk. Most olvastál a Nóbel -díjasokról.
Kiemelkedő tulajdonságuk a szorgalmuk.
A te környezetedben is van olyan ember , akire valamilyen tulajdonságáért felnézel, szeretnél rá hasonlítani.
MUTASS BE egy ilyen embert ! Lehet osztálytárs is.
Cím
Bevezetés:Ki ő? Honnan, mióta ismered?
Tárgyalás:Milyen ? Külső tulajdonságok. Mit tesz? Miért lett szimpatikus? Hogyan cselekszik bizonyos helyzetekben? Eredményei.
Befejezés: Saját ,egyéni véleményed.
ÍRD LE ! KÜLD EL!
156+184 X 7 =
3288 : 3 +975=
1000-978 X 6 =
197 X 17 - 87 X 23 =
3584-1396 - 978=
7182 - 183 X 7 =
4513 +189 X 9 =
6000 - 175 X 6 =
(719+687) X 8 =
(6000 - 815) : 5=
-Csak ennyi!HIBÁTLANUL!
Magyar olvasás:
Mf. 85. old. 1. f. a, Írd le a füzetbe!
Milyen sikert értél el eddigi életedben? -Ugye milyen nehéz kérdés!?
Melyen területen vagy sikeres?
Mit szeretnél elérni? Mit teszel érte? KÜLD EL!
b,Hány híres magyart ismersz ? Írd le a nevüket a füzetbe!KÜLD EL!
NE A KÖNYVBŐL!
Tk . 181. old. Olvasd el kétszer!
Mf 85. old. 2. f.
Olvasd el újra!
Magyar fogalmazás:Ma egy személyt mutatsz be!
Mit jelent a példakép szó? -Értelmező szótár vagy a keresőben nézd meg!
Példa -minta akit valamilyen jó tulajdonságáért követünk. Most olvastál a Nóbel -díjasokról.
Kiemelkedő tulajdonságuk a szorgalmuk.
A te környezetedben is van olyan ember , akire valamilyen tulajdonságáért felnézel, szeretnél rá hasonlítani.
MUTASS BE egy ilyen embert ! Lehet osztálytárs is.
Cím
Bevezetés:Ki ő? Honnan, mióta ismered?
Tárgyalás:Milyen ? Külső tulajdonságok. Mit tesz? Miért lett szimpatikus? Hogyan cselekszik bizonyos helyzetekben? Eredményei.
Befejezés: Saját ,egyéni véleményed.
ÍRD LE ! KÜLD EL!
2020. 05. 28.- 05. 29. Angol nyelv
Kedves Gyerekek!
A következő feladatot oldjátok meg:
Hogyan teltek el otthon töltött napjaid? Készíts hozzá rajzokat, (képregény szerűen is el lehet készíteni), majd írj a képekhez szavakat angolul. (Egyszerű , rövid mondatokat is írhat, aki tud.)
A feladatot külön lapra kérem megoldani!
A következő feladatot oldjátok meg:
Hogyan teltek el otthon töltött napjaid? Készíts hozzá rajzokat, (képregény szerűen is el lehet készíteni), majd írj a képekhez szavakat angolul. (Egyszerű , rövid mondatokat is írhat, aki tud.)
A feladatot külön lapra kérem megoldani!
2020. május 27., szerda
4. b osztály
Környezet:Fertő-Hansági Nemzeti Park
Keresd meg a térképen!
Hazánk melyik tájegységéhez tartozik?
Tk .114.- 115. old. Olvasd el!
Melyek a jellegzetes növényei, állatai? -Füzetbe írd le!
Címnek :A Fertő- .......
Növények:
Állatok:
Olvasd újra!
Erkölcs:Mostanában sokat hallhattad ezt a szót-" Önkéntes segítők -segítés
Mit jelent ez? -Valaki önként -díjazás ,fizetség nélkül vállal feladatot!
Te vállaltál-e már valamilyen önkéntes feladatot? Ne nagy dolgokra gondolj!
Írd le a füzetbe!
Neked segített-e már valaki, valamiben? Pl .-Beteg voltál a házit mindig bevitte neked.
-Elvállalta, s elfelejtette?
-Csalódást okozott?
-Megsértődtél?
Ő nem köteles elvinni? Ha elviszi köszönd
meg , ha nem nem . Mi erről a véleményed
Te okoztál-e már másnak csalódást? Mit tettél? Írd le! Küld el!
Testnevelés:Helyben futás 5 perc
Futás sarok emeléssel 5perc
Futás térd emeléssel 5 perc
Malomkörzés előre -hátra
Lépcsőzés -páros lábbal fel,-le
-jobb,-bal lábbal fel,-le
Ugróiskola,
Célba dobások
Fejlesztés: Olvasd szótagolva!Környezetismeret könyved 112. old.
Olvasd el folyamatosan!
Másold le a tulajdonneveket!
Keresd meg a térképen!
Hazánk melyik tájegységéhez tartozik?
Tk .114.- 115. old. Olvasd el!
Melyek a jellegzetes növényei, állatai? -Füzetbe írd le!
Címnek :A Fertő- .......
Növények:
Állatok:
Olvasd újra!
Erkölcs:Mostanában sokat hallhattad ezt a szót-" Önkéntes segítők -segítés
Mit jelent ez? -Valaki önként -díjazás ,fizetség nélkül vállal feladatot!
Te vállaltál-e már valamilyen önkéntes feladatot? Ne nagy dolgokra gondolj!
Írd le a füzetbe!
Neked segített-e már valaki, valamiben? Pl .-Beteg voltál a házit mindig bevitte neked.
-Elvállalta, s elfelejtette?
-Csalódást okozott?
-Megsértődtél?
Ő nem köteles elvinni? Ha elviszi köszönd
meg , ha nem nem . Mi erről a véleményed
Te okoztál-e már másnak csalódást? Mit tettél? Írd le! Küld el!
Testnevelés:Helyben futás 5 perc
Futás sarok emeléssel 5perc
Futás térd emeléssel 5 perc
Malomkörzés előre -hátra
Lépcsőzés -páros lábbal fel,-le
-jobb,-bal lábbal fel,-le
Ugróiskola,
Célba dobások
Fejlesztés: Olvasd szótagolva!Környezetismeret könyved 112. old.
Olvasd el folyamatosan!
Másold le a tulajdonneveket!
4.a osztály 2020.05.27.(szerda) Matematika, fogalmazás, informatika, testnevelés
Sziasztok!
Matematika:
Ahogy ígértem, ma nem
adok feladatot matematikából, koncentrálj légy szíves a tegnapi feladatokra,
számolj át mindent 2-szer is!
Az első feladatban a
számjegyek ismétlődésével tudod előállítani a négyjegyű számokat, és ügyelj
arra, hogy párosak legyenek! Pl.:7666
A 7 valódi értéke itt 7000.
A 7666 számjegyeinek összege páratlan, mert: 7+6+6+6=25.
A második feladatban a
számszomszédok beírása egyszerű, csak ne felejtsd el bekarikázni, hogy melyik tízesre,
százasra, ezresre kerekítjük.
A harmadik feladatban a
nyitott mondat végén legyen üres téglalap (beleírhatod az eredményt is)
|
????
|
A negyedik feladat szabályai:
C=A*10+B B=C-(A*10)
A=(C-B):10
Fogalmazás:
FELADAT: Oldd meg a
70. oldalon a 9. 10. feladatokat!
Informatika:
Tervezz a Paint-tel szülinapi meghívót!
A fogalmazás mf. 68. oldala segít.
Írj rá szöveget is!
Testnevelés:
Jó munkát mindenkinek!
4. b osztály
Matematika:Ismétlés
Szorzás 1 jegyű szorzóval
Tk. 70 . old. ismételj 1. f. sárga mező
71. old.7. f. b,c. feladat !
Szöveges feladat: 72. old.2. ,6. feladata
73. old.14. a, f.
Maradékos osztás
Tk. 69. old.1. f.-sárga mező
3. f.
73. old. 13. f.a, b, c, d,
14.f.b,
18. f.
74. old. 21. f.Füzetbe dolgozz!
Magyar nyelvtan: Ismétlés :Számnév
Tk 49. old. Írj a füzetbe számneveket a képről!
51. old.4. f. Zöld mezőt ismételd! TUDD!
7. f. -Füzetbe dolgozz!
52.old. Színezett mezőt ismételd! TUDD!
53. old.1. f.Hogyan csoportosítottuk? TUDD!
2. f.
54. old. A lap tetején a zöld mezőt TUDD!
6. f.
Szorzás 1 jegyű szorzóval
Tk. 70 . old. ismételj 1. f. sárga mező
71. old.7. f. b,c. feladat !
Szöveges feladat: 72. old.2. ,6. feladata
73. old.14. a, f.
Maradékos osztás
Tk. 69. old.1. f.-sárga mező
3. f.
73. old. 13. f.a, b, c, d,
14.f.b,
18. f.
74. old. 21. f.Füzetbe dolgozz!
Magyar nyelvtan: Ismétlés :Számnév
Tk 49. old. Írj a füzetbe számneveket a képről!
51. old.4. f. Zöld mezőt ismételd! TUDD!
7. f. -Füzetbe dolgozz!
52.old. Színezett mezőt ismételd! TUDD!
53. old.1. f.Hogyan csoportosítottuk? TUDD!
2. f.
54. old. A lap tetején a zöld mezőt TUDD!
6. f.
2020. május 26., kedd
4.a osztály 2020.05.26.(kedd) Matematika, olvasás, fogalmazás, technika
Kedves gyerekek!
Matematika:
Lassan elérkezünk az év végéhez, ezért szeretném, ha megoldanátok az Év végi felmérés I. részét!
FELADAT: Oldd meg az alábbi feladatokat úgy, hogy bemásolod a füzetedbe!
FELADAT: Oldd meg az alábbi feladatokat úgy, hogy bemásolod a füzetedbe!
2 oldal, ezért ha szeretnéd beosztani a munkát, 2 napod is lesz rá, mert holnap nem adok más feladatot!
FOTÓT KÉREK RÓLA!
Beküldési határidő: 2020. 05. 29.(péntek)
Olvasás:
Mai olvasmányunk: Egy
kis olimpiatörténet Tk. 184. o. Olvasd el!
FELADAT: Töltsd ki a munkafüzet 86-87. oldalán lévő feladatokat
(2.4.5.7.)!
Segítség:
A 4. feladathoz:
Újkori olimpiák: 1.) 1869 Athén 2.)Jelképei 3.) 4 évente rendezik
Jelképei alatt: öt karika (rajz) olimpiai láng (Rajzolj!)
Pénteken szeretnék szóban
feleltetni mindenkit olvasásból! Az olvasókönyv 177-184. oldalain lévő
olvasmányokból, bármelyiket választhatod!
Szeretném, ha mindenki sorra kerülne délelőtt folyamán, és
délutánra csak az maradjon, akinek máshogy nem megoldható (Kristóf, Misi).
Névsor szerint fogok hívni mindenkit, Ramival kezdeném 9- kor. Akinek így nem jó, írjon, vagy hívjon
nyugodtan!
Balogh Ramóna 9.00
Bordás Erik 9.15
Csömör Márk 9.30
Dobi Csaba Kristóf (délután)
Harcsa Marcell István 9.45
Horváth Dorottya Vanessza 10.00
Korbulecz Tímea Fruzsina 10.15
Rácz Dzsesszika Ketrin 10.30
Ragály Rikárdó 10.45
Szilágyi Mihály (délután)
Tamás Alexa Fruzsina 11.00
Tamás Mariann Dzsesszika 11.15
Tarr Rebeka 11.30
Váradi Rubina 11.45
Fogalmazás:
MEGHÍVÓ, ÜZENET,
ÉRTESÍTÉS
Meghívó fogalma: Hivatalos szervek, magánszemélyek összejövetelekről, értekezletekről,
kiállításokról, valamilyen egyéb rendezvényről, ünnepi alkalomról írásban vagy
szóban értesíthetik mindazokat a szervezeteket, hivatalokat, akiknek a
megjelenésére feltétlenül számítanak.
A meghívást
intézhetjük szóban és írásban. Gyakori a szóbeli meghívás is, de ez inkább
baráti körben, szűk körben rendezett alkalmakra vonatkozó meghívás, és írásban is készülhetnek. Ilyenek
pl.:
· születésnapi buli,
·
vadászat,
·
ballagás,
·
szalagavató,
·
esküvő,
A hivatalos társadalmi alkalmakra
szóló meghívást írásban készítjük. Pl.:
·
értekezlet,
·
közgyűlés,
·
kitüntetés átadása,
·
jubileumi rendezvény,
·
ünnepi alkalom,
· munkaebéd,
munkavacsora stb.
FELADAT: Oldd meg a munkafüzet
68. oldalán az 5. és a 6. feladatot, és a 69-en a 7-est!
Technika:
Készítsd el az alábbi „olvasós társast”, és játssz
szüleiddel, tesóiddal!
A feladatokat keverve is
végrehajthatod, megkérve az eső oszlopban lévő személyt (kivéve az állatkát),
hogy 1-7-ig mondjon egy számot, és azt kell megvalósítani.Természetesen, ami nem megvalósítható, (vonat,
repülő vagy strand) helyette, választani kell egy másikat.
Jó tanulást kívánok!
4. b osztály
Matematika:Ismétlés :Írásbeli műveletek
Tk. 59. old. Szorzás -Kék mezőt olvasd el!
2. f. Csak olvasd el . Kék mzőt TUDD!
3. f. A tényezők felcserélhetők!
4 . f. Figyelj mit kell számolnod!
63. old.Osztás! Kék mezőt olvasd el!
2. f. A kék mezőt figyelmesen olvasd el!
64. old.4. f.
5. f.
66. old 3. f.
67.old 2. 3.f.
2020. május 25., hétfő
2020. május 25. hétfő / 4. A / RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA
Kedves Gyerekek! Ma befejezhetitek az aktuálisan virágzó növényeket! Pénteken rajzoltátok, színeztétek ezeket a virágokat ( elvileg ). Ma jöhet a tárgyakra tervezésük - pólóra, telefontokra stb....ehhez meg kell rajzolni ezt a tárgyat is - töltse ki a rajzlap nagy részét!
A képi példák a pénteki óránál megtalálhatóak, már láttátok őket! Visszakereshetőek...itt lejjebb!
4.a osztály 2020.05.25.(hétfő) Olvasás, nyelvtan, környezet, testnevelés
Sziasztok!
Olvasás:
Mai olvasmányunk: Mit
hagytak ránk feltalálóink? Tk. 183.o. Olvasd el!
FELADAT: Oldd meg a munkafüzet 86. oldalán, az 1.b) és a 2. feladatot!
Segítség:
Az 1. feladatban lévő találmányok feltalálói is magyar
emberek voltak, nevükhöz fűződik a gyufa, a golyóstoll, a telefon feltalálása.
Itt leírom segítségképpen a nevüket, de ha teheted, olvass utánuk az
interneten.
Bíró László
József magyar újságíró,
festőművész, feltaláló, nevét világhíressé tette legismertebb találmánya, a golyóstoll.
A 2. feladat táblázatát az
olvasmány alapján ki tudod tölteni.
Nyelvtan:
Gyakoroljuk a felszólító módú igék helyesírását!
FELADAT: Oldd meg a munkafüzet
98.oldalán a 3.a) a 4.a) b) és az 5.a) b) feladatot!
Környezet:
A Bükki Nemzeti Park tk.110-111.o.
A környezet füzetben dolgozz!
Cím: Bükki Nemzeti Park
Írd le a kérdéseket, és válaszolj rájuk!
1.Hol található a Bükki
Nemzeti Park?
2.A Bükkben ……..barlang
található.
3.Növényritkaságok, védett
növényfajok a Bükkben:
Rajzolj le egyet! A
tankönyvben is találsz képeket.
sárga ibolya győzedelmes hagyma
4.Sorolj fel itt élő védett
madarakat:
5.Mik voltak a denevérkutatás
eredményei?
6.Melyik az a két állat,
amelyik meghonosodott újra a Bükkben?
Testnevelés:
2020. 05.25. Hétfő Angol nyelv
Kedves Gyerekek!
Oldjátok meg a következő feladatokat:
Írjátok le angolul a következő szavakat a füzetbe:
időjárás-
Esik a hó.-
beszélgetni-
olvasni-
kedvenc műsor-
készíteni-
hideg-
befejezni-
mindenki-
mondani-
A munkafüzet 72. oldalán oldjátok meg a 2. feladatot. (Színezd ki a képet, majd írd le a mondatokba a hiányzó neveket a kép alapján!)
A munkafüzet 73. oldalán oldjátok meg a 3. feladatot. (Ruhadarabokat keress a szókeresőben!)
Oldjátok meg a következő feladatokat:
Írjátok le angolul a következő szavakat a füzetbe:
időjárás-
Esik a hó.-
beszélgetni-
olvasni-
kedvenc műsor-
készíteni-
hideg-
befejezni-
mindenki-
mondani-
A munkafüzet 72. oldalán oldjátok meg a 2. feladatot. (Színezd ki a képet, majd írd le a mondatokba a hiányzó neveket a kép alapján!)
A munkafüzet 73. oldalán oldjátok meg a 3. feladatot. (Ruhadarabokat keress a szókeresőben!)
Feliratkozás:
Megjegyzések (Atom)