Matematika: Törtek
Tk. 156. old.13. f. Tavaly már ezt tanultuk!
1 egész csokit 3 egyenlő részre osztottunk egyet megettem maradt még két rész
14. f.Mennyivel egyenlő a fél ?
1 ketted=2 negyed
1 ketted= 3 hatod
15.,16. f.
Tk .157. old. 17. f. Figyelmesen olvasd el !
18. 19. f . Írd alá!
Hf.Mf.89. old. 10. f.Vigyázz 2 részre van osztva de a negyedet kell színezni!
Magyar olvasás:A tokaji borvidék
Ok. 160. old. Olvasd el kétszer!
Mf . 73.old.1, f.
2. f. - szőlőmag szőlőprés,....
csemegeszőlő,...
b,metszik, tetejelik, válogatják, dugdossák....
3. f. A tk -ből dolgozz!
Mi az aszú? A szőlőszem nemes rothadása.
Ok.161. old .olvasd el!
Mf. 74. old. 4. f.
Hf. Kifejező olvasás!
Magyar fogalmazás:
Mf. 65, old . 2. f.
3. f. TUDD!
66. old 1.-2.f.
67.old.3. f.
68. old.5.-6.-7.-8.f.
Hf. Rövid üzenet!
Testnevelés:Labdavezetések bóják között különböző módon. Helyezz akadályokat papírdobozokból
Lábbal vezetve, pattogtatva , gurítva kerülgesd a bójákat! Versenyezzetek! Kidobó játék.
Fejlesztés: Szorzó és bennfoglaló táblák
2020. április 29., szerda
2020.04.30. Csütörtök Testnevelés 4.a
Szabadidős tevékenységek:
-5perc futás
-10 perc séta
Gimnasztikai feladatsor:
-Fejkörzés(5x)
-Vállhúzás fel és le(6x)
-Jobb kéz magastartásban,bal kéz mélytartásban karhúzás kétszer,majd ellenkezőleg
- Törzsfordítás 2x jobbra majd 2x balra
-törzsdöntés2x,majd törzshajlítás talajérintéssel (6x)
-10 guggolás
Szabadidős tevékenységek:
-5perc futás
-10 perc séta
Gimnasztikai feladatsor:
-Fejkörzés(5x)
-Vállhúzás fel és le(6x)
-Jobb kéz magastartásban,bal kéz mélytartásban karhúzás kétszer,majd ellenkezőleg
- Törzsfordítás 2x jobbra majd 2x balra
-törzsdöntés2x,majd törzshajlítás talajérintéssel (6x)
-10 guggolás
4. a osztály
Erkölcs:Világörökség
Olvasás órán, környezet órán használtuk ezt a szót!Mit jelent?- Értelmező szótár !
Gondolj a közelmúltban olvasott Hollókőre.-Miért lett a világörökség része?-Olvasd el !
Tokaj-hegyalját , a Bükki Nemzeti Parkot is védeni kell ! Olvasd el a környezet tk .110.-111.old.
Mi az ember szerepe az értékek megóvásában? Kiknek a hivatása a környezet védelme?
Mi lehet a mi feladatuk? Mikor van a Föld napja? Írd le a füzetbe! Küld el!
Olvasás órán, környezet órán használtuk ezt a szót!Mit jelent?- Értelmező szótár !
Gondolj a közelmúltban olvasott Hollókőre.-Miért lett a világörökség része?-Olvasd el !
Tokaj-hegyalját , a Bükki Nemzeti Parkot is védeni kell ! Olvasd el a környezet tk .110.-111.old.
Mi az ember szerepe az értékek megóvásában? Kiknek a hivatása a környezet védelme?
Mi lehet a mi feladatuk? Mikor van a Föld napja? Írd le a füzetbe! Küld el!
4. b osztály
Matematika: Ma is a törtekkel foglalkozunk. Már tavaly is hasonló feladatokat oldottunk meg!
Tk . 154. old. 8. -9. f. Számold meg , hány részre osztotta az egészet! Írd alá betűvel! Hány rész van belőle ? Írd elé számmal! -Ha nagyobb számot írtál számmal valamelyik elé, látod .hogy nagyobb mint egy egész!
Tk. 155.old. 10. f. Írd mellé! A három utolsó feladatnál a figyelj,hány egyenlő részre osztotta ?
11. f. -egytől nagyobb is van!
12. f. A füzetbe rajzold a részt! Hagyj helyet a kiegészítésnek!
Hány ketted az egész? Hány harmad az egész? Hány negyed az egész?.....
Mf. 88. old.6. f . Emlékszel, tavaly hogyan osztottuk a cukorkát!? Ne számold meg! Az egyik fehér marad a másodikat színezed ,a 3 negyednél,négy részből 3-t színezel,
a 2 nyolcadnál,nyolc részből 2-t színezel
a 7. f. Ugyanígy !
a 8. f. A füzetedbe készítsd el ! Mindegyik szakasz 12 kocka legyen! Áron az 5 hatod résznél jár! Hatból 5-t színezel,megint hatból 5-t színezel! Mivel ő nem szakaszonként fut , a mf. a 10. szakasznál jelölöd be! A többit is így!
Hf. 9. f .
Magyar nyelvtan:Az igéről tanultak gyakorlása
Tk 91. old. 7. f. Olvasd el a verset! Nagyon aktuális!
A füzetbe dolgozz!
8. f. c,-t a füzetbe írd ! Küld el
Mf. 99. old. 7. -8. f. Csak igékké egészítsd ki !
101.old. 4. -5. .6 .
102. old.7.f.
Hf. 102.old.8.-9.f.
Környezet : Északi-középhegység
Tk .102-103. old . Olvasd el!
Nézd meg a térképen ! Hazánk melyik részén fekszik? Sorold fel a részeit!
Mf.64. old. 1- 2. feladat . Használd a térképet!
3. ,4. 5 .f. Segít a tankönyv!
Hf.6. f.
Erkölcs: Világörökség
Mostanában olvasás órán, környezet órán hallhattad ezt a szót. Gondolj Hollókőre!
Miért lett a világörökség része?Olvasd el !
Tokaj -hegyalja, Bükki-Nemzeti Park is védelemre szorul . Olvasd el a környezetismeret tankönyved 110.-111 old.
Mi az ember szerepe az értékek megóvásában? Kik azok az emberek akiknek hivatása a környezetvédelem? Mi a mi feladatunk? Írd le a füzetbe! Küld el!
Testnevelés:Utánzó járások-/törpe,- majom,- fóka, sánta róka, pók, rák / Versenyek tesókkal.
Célba dobások
Fejlesztés: Fekete István: Bogáncs A mondatonként, olvasd többször egymásután .-Ha jól olvastad akkor is olvasd újra!
Tk . 154. old. 8. -9. f. Számold meg , hány részre osztotta az egészet! Írd alá betűvel! Hány rész van belőle ? Írd elé számmal! -Ha nagyobb számot írtál számmal valamelyik elé, látod .hogy nagyobb mint egy egész!
Tk. 155.old. 10. f. Írd mellé! A három utolsó feladatnál a figyelj,hány egyenlő részre osztotta ?
11. f. -egytől nagyobb is van!
12. f. A füzetbe rajzold a részt! Hagyj helyet a kiegészítésnek!
Hány ketted az egész? Hány harmad az egész? Hány negyed az egész?.....
Mf. 88. old.6. f . Emlékszel, tavaly hogyan osztottuk a cukorkát!? Ne számold meg! Az egyik fehér marad a másodikat színezed ,a 3 negyednél,négy részből 3-t színezel,
a 2 nyolcadnál,nyolc részből 2-t színezel
a 7. f. Ugyanígy !
a 8. f. A füzetedbe készítsd el ! Mindegyik szakasz 12 kocka legyen! Áron az 5 hatod résznél jár! Hatból 5-t színezel,megint hatból 5-t színezel! Mivel ő nem szakaszonként fut , a mf. a 10. szakasznál jelölöd be! A többit is így!
Hf. 9. f .
Magyar nyelvtan:Az igéről tanultak gyakorlása
Tk 91. old. 7. f. Olvasd el a verset! Nagyon aktuális!
A füzetbe dolgozz!
8. f. c,-t a füzetbe írd ! Küld el
Mf. 99. old. 7. -8. f. Csak igékké egészítsd ki !
101.old. 4. -5. .6 .
102. old.7.f.
Hf. 102.old.8.-9.f.
Környezet : Északi-középhegység
Tk .102-103. old . Olvasd el!
Nézd meg a térképen ! Hazánk melyik részén fekszik? Sorold fel a részeit!
Mf.64. old. 1- 2. feladat . Használd a térképet!
3. ,4. 5 .f. Segít a tankönyv!
Hf.6. f.
Erkölcs: Világörökség
Mostanában olvasás órán, környezet órán hallhattad ezt a szót. Gondolj Hollókőre!
Miért lett a világörökség része?Olvasd el !
Tokaj -hegyalja, Bükki-Nemzeti Park is védelemre szorul . Olvasd el a környezetismeret tankönyved 110.-111 old.
Mi az ember szerepe az értékek megóvásában? Kik azok az emberek akiknek hivatása a környezetvédelem? Mi a mi feladatunk? Írd le a füzetbe! Küld el!
Testnevelés:Utánzó járások-/törpe,- majom,- fóka, sánta róka, pók, rák / Versenyek tesókkal.
Célba dobások
Fejlesztés: Fekete István: Bogáncs A mondatonként, olvasd többször egymásután .-Ha jól olvastad akkor is olvasd újra!
4.a osztály 2020.04.30.(csütörtök) Matematika, olvasás, környezet
Sziasztok!
Kezdjük
megint a törtekkel:
Matematika:
Gyakorolj! Másold le a képeket a füzetedbe,
úgy ahogy itt látod, utána írd le, mennyit érnek a kiszínezett részek. A
második képpel tudod ellenőrizni magadat, hogy jól dolgoztál-e!
Játssz: kérd meg szüleidet, vagy tesódat, hogy mondjon koordinátákat pl.: A2, és te megmondod, hányad része van kiszínezve. A2-nek a 3 hatod része színes, vagy B1-nek 2 harmad része színes…
ű
FELADAT:
Oldd meg a
SZÁMOLJUNK! 71. oldalán a 4. feladatot!
Olvasás:
A mai napon, azaz csütörtökön olvastok
nekem, legyetek ügyesek!
Olvasásnál ugye emlékeztek, fontos a
kifejező, érthető, hibátlan szövegolvasás, főleg ismert olvasmány esetében, és
szintén fontos a szövegben lévő, és a mondatvégi írásjelek betartása!
Környezet:
Tananyag: A Dunántúli –dombság Tk. 100-101.
oldal
Nézd meg róla a videót!
FELADAT: Töltsd ki a munkafüzet 63. oldalát
Minden
kérdésre megtalálod a választ a Tankönyv kiemelt mondataiban, de a videóban is!
Játssz!
Jó tanulást kívánok mindenkinek!
4.a osztály 2020.04.29.(szerda) Matematika, fogalmazás, informatika, testnevelés
Sziasztok!
Matematika:
Ezt a videót is érdemes megnézni!
A
törtszámokat így is felírhatjuk, és ezentúl használjuk ezt a formát a
törtszámok felírására, mert ugye így egyszerűbb, mint betűvel!
A NEVEZŐ
megnevezi, hogy hány egyenlő részre osztjuk az egészet.
A SZÁMLÁLÓ megszámlálja
mennyit vegyünk ezekből az egyenlő részekből.
A TÖRTVONAL
az egyenlő részekre osztás jele.
A tegnapi példát kiegészítettem a számjegyekkel, ugye így egyszerűbb!
Figyeld meg a színezett és a
nem színezett tört rész, összesen 1 egészet jelent:
FELADAT: Oldd, meg a SZÁMOLJUNK! 70. oldalán az 1. 2. 3. feladatot!
Számold
meg hány egyenlő részre osztották az egészet, ez lesz alul a NEVEZŐ, utána számold meg mennyit színeztek ki, ez lesz felül, a SZÁMLÁLÓ.
Még
egy kis segítség:
Itt
gyakorolhatsz a törtvonalat a feladat / jellel írja. Pl: ½= egy ketted
Fogalmazás:
A levél
A levél a
kapcsolatteremtés, a kapcsolattartás írásos eszköze.
A
fogalmazáskönyv 60. oldalán 2 levelet találsz. Olvasd el őket!
Mindkettő MEGSZÓLÍTÁSSAL
kezdődik, ELKÖSZÖNÉSSEL és ALÁÍRÁSSAL végződik.
Az első egy
HIVATALOS, a második egy MAGÁN levél.
FELADAT: Oldd meg a
61. oldalon a 4. a) b) és az 5. a) b) c) feladatot!
Informatika:
Írj
Anyukádnak ANYÁK NAPJA alkalmából levelet számítógéppel, keress hozzá illő
képeket, és mutasd meg neki, vagy küldd el neki, ha tudod!
Készíthetsz
neki egy szép rajzot is, vagy küldj neki Messengeren egy pár kedves gondolatot,
melyhez képet is mellékelhetsz szép virágokkal! (A helyesírásra ügyelj!)
Testnevelés:
Jöjjön egy kis szerencsekerék otthoni
edzéshez:
Jó mozgást és tanulást nektek!
2020.04.29. szerda 4.a Ének
Másold le a füzetbe az 1. feladat ritmusgyakorlatát!
Sor elejére ütemmutató, csak a ritmust írunk, tehát NEM kell kottafejeket rajzolni! Fényképezd le és küldd el!
Énekeld el a 2. feladatban leírt dalokat!
Új dal: Szánt a babám
Hallgasd meg többször és énekeld utána! Nem lesz nehéz, mert ha megnézed a sorait az 1. és a 4. dallama ugyanaz. A 2.-3. pedig szintén megegyezik. Ha betűvel jelöljük, akkor A B B A. Írd be a könyvbe ezt, ahogy szoktuk a sorok végére!
2020. 04. 30. Csütörtök Angol nyelv
Kedves Gyerekek!
A következő feladatokat oldjátok meg:
Oldjátok meg a munkafüzet 68. oldalán található feladatokat!
Az első feladatban jelöljétek be az óramutatókat, a második feladatban a képekről kell mondatokat írnotok , napirenddel kapcsolatban!
Az utolsó feladatban mondatokat kell összeállítanotok a megadott szavak, kifejezések felhasználásával.
Rajzolj édesanyádnak egy virágos képek Anyák napjára, MOTHER'S DAY felirattal!
A következő feladatokat oldjátok meg:
Oldjátok meg a munkafüzet 68. oldalán található feladatokat!
Az első feladatban jelöljétek be az óramutatókat, a második feladatban a képekről kell mondatokat írnotok , napirenddel kapcsolatban!
Az utolsó feladatban mondatokat kell összeállítanotok a megadott szavak, kifejezések felhasználásával.
Rajzolj édesanyádnak egy virágos képek Anyák napjára, MOTHER'S DAY felirattal!
2020. április 28., kedd
Matematika: Tavaly már foglalkoztunk a törtekkel . Emlékeztek Osztottunk csokit , ropit stb.
Tk . 153. old.1. f. Te hogyan törnéd kétfelé? Biztos ,hogy két egyenlő részre!
2. f.
3. -4. f. Írd a kép alá!
5. f. Számold meg ,hány egyenlő részre osztotta az egészet!
6. f. Betűvel van írva -ahány részre osztottuk. Számmal mennyi a színes.
Mf. 86. old.1. f. Először számold meg hány részre van osztva. Számmal van írva hányat színezz.
2. f. A ketted legyen kék!
Az ötöd legyen zöld!
A 3 ötöd legyen sárga!
Mf. 87. old. 4.f. Figyelj! Hány részre osztotta az egészet? Abból mennyi a színes?
Hf. 87. old. 5. f.
Magyar olvasás:Hollókő
Keresd meg a térképen ! Melyik megyében van?
Tk.159.old. olvasd el kétszer!
Mf.72. old.2.- 3.f. Figyelj a bekezdésekre!
4.f.Légy idegenvezető -segít a fürtábra!
Hf. Olvasd el többször !
Magyar fogalmazás:Leírást készíts az olvasás órán olvasottak alapján! Hollókőn voltam címmel
Segít az Olvasás munkafüzet 72. old. 3.f. fürtábrája.Mutasd be nekem Hollókőt! A helyesírásra is ügyelj!
Rajz:Fejezd be az elkezdett munkáid!
Technika: ANYÁK NAPJA lesz! Készíts Anyának ,Nevelőnek ajándékot. Ez lehet egy rajz! Nagy csokor tulipánt. Színezd erősen -mint Dzseni szokta.
Testnevelés:Készíts akadályt nagy papírdobozból ezt lehet átugrani,- lehet benne átbújni, Versenyezzetek !Mérjétek az időt!Utánzó járásokat is közbe lehet iktatni.Célba dobások. Mérjétek ki a távolságot! Versenyezzetek!
Tk . 153. old.1. f. Te hogyan törnéd kétfelé? Biztos ,hogy két egyenlő részre!
2. f.
3. -4. f. Írd a kép alá!
5. f. Számold meg ,hány egyenlő részre osztotta az egészet!
6. f. Betűvel van írva -ahány részre osztottuk. Számmal mennyi a színes.
Mf. 86. old.1. f. Először számold meg hány részre van osztva. Számmal van írva hányat színezz.
2. f. A ketted legyen kék!
Az ötöd legyen zöld!
A 3 ötöd legyen sárga!
Mf. 87. old. 4.f. Figyelj! Hány részre osztotta az egészet? Abból mennyi a színes?
Hf. 87. old. 5. f.
Magyar olvasás:Hollókő
Keresd meg a térképen ! Melyik megyében van?
Tk.159.old. olvasd el kétszer!
Mf.72. old.2.- 3.f. Figyelj a bekezdésekre!
4.f.Légy idegenvezető -segít a fürtábra!
Hf. Olvasd el többször !
Magyar fogalmazás:Leírást készíts az olvasás órán olvasottak alapján! Hollókőn voltam címmel
Segít az Olvasás munkafüzet 72. old. 3.f. fürtábrája.Mutasd be nekem Hollókőt! A helyesírásra is ügyelj!
Rajz:Fejezd be az elkezdett munkáid!
Technika: ANYÁK NAPJA lesz! Készíts Anyának ,Nevelőnek ajándékot. Ez lehet egy rajz! Nagy csokor tulipánt. Színezd erősen -mint Dzseni szokta.
Testnevelés:Készíts akadályt nagy papírdobozból ezt lehet átugrani,- lehet benne átbújni, Versenyezzetek !Mérjétek az időt!Utánzó járásokat is közbe lehet iktatni.Célba dobások. Mérjétek ki a távolságot! Versenyezzetek!
4.a osztály 2020.04.28.(kedd) Matematika, olvasás, fogalmazás, technika
Kedves
gyerekek! Sajnos még négyen nem küldtétek a matematika feladatokat! Kérlek,
pótoljátok!
Matematika:
Ma egy új
témakör következik: A TÖRTSZÁMOK Tk.153.o.
Emlékszel? Ha az egészet egyenlő részekre osztjuk, törtrészeket
kapunk.
Tavaly már
foglalkoztunk a törtekkel.
NÉZD MEG A KÖVETKEZŐ VIDEÓT, SOKAT FOG SEGÍTENI! Kicsit
hosszú, de érdemes végignézni, mert a házi feladatban is segít!
A füzetbe írd fel, az óraszámot, címet, utána rajzold le
az alatta lévő mindkét ábrát, írd le a szöveget is, és próbáld értelmezni!
Ezek alapján oldd meg a munkafüzet 86. oldalán az 1.
feladatot!
121. óra
Törtszámok
Olvasás:
Most nem adok új olvasmányt, gyakorold az
eddigieket!
Tudod, csütörtökön fogok hívni mindenkit,
és meghallgatom, hogyan olvas!
A 3
olvasmány, amelyiket szeretném ha olvasnátok, a Kutya az árban(166.o.), A tihanyi
levendula(168.o.), Pécs, a kultúra városa(170.o.).
Fogalmazás:
A hír
témakörével már sokat foglalkoztunk.
FELADAT: Oldd meg a fogalmazáskönyv 58. oldalán a 7-es feladatot!
Technika:
Vasárnap ANYÁK NAPJA!
Készíts ajándékot anyának, nagyinak! Írd
bele a szívbe, amit szeretnél megköszönni! A virág elkészítése is egyszerű,
lepd meg vele anyukádat!
Jó munkát kívánok!
2020. április 27., hétfő
2020. április 27. hétfő / 4. A / RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA
60. óra: Készülődés az Anyák NapjáraKedves Gyerekek! Előző órán a népi díszítésekkel foglalkoztunk, virágdíszekre, hímzésmintákra küldtem példákat is! Ma az lenne a feladat, hogy, készítsetek egy szép rajzot, színes rajzot, vagy festményt, színes-papírból ragasztott képet Anyák Napjára. Lehet kis asztali díszecske is. Rátok bízom a konkrét témát. Anyukának, vagy nagymamának, esetleg nevelő-mamának ...akinek szeretnétek. Nem kell A4 méretű, vagyis rajzlap méretű....lehet kisebb is. Könyvjelzőt is készíthettek, vagy kis dekoratív dobozkát egy vastagabb gyufás-dobozból - például.
Jó munkát!
példa egy origami díszre:
4. b osztály
Magyar olvasás: Fekete István : Bogáncs (részlet)
Olvasd el a Tk. 152,-153.old.
Mf. 66. old.1. f. -Olvasd el a szöveget!
2. f. Elképzeléseid írd a füzetbe!
3. f. Olvasd el újra a tk.152. 153. old.!
Mf :4. 5. 6. f
Hf Kifejező olvasás . Írd le miért tetszett ez a történet? Küld el!
Matematika:Időmérés
Tk .151. old 6. f. -1perc (min) = 60 mp(s)
7. f.Olvasd el , Számolj percekben!
8. f. -segítek -200 m --32 mp
200 m --16 mp
50 m--? mp
450 m --?mp
9. f.
Mf 85.7. f. old. Írj hozzá sorozatot!
24 , 48 , 72 , 96,
1 nap,2nap,3nap ....
8. f.
Hf. Mf 85, old. 10. 11. f.
Olvasd el a Tk. 152,-153.old.
Mf. 66. old.1. f. -Olvasd el a szöveget!
2. f. Elképzeléseid írd a füzetbe!
3. f. Olvasd el újra a tk.152. 153. old.!
Mf :4. 5. 6. f
Hf Kifejező olvasás . Írd le miért tetszett ez a történet? Küld el!
Matematika:Időmérés
Tk .151. old 6. f. -1perc (min) = 60 mp(s)
7. f.Olvasd el , Számolj percekben!
8. f. -segítek -200 m --32 mp
200 m --16 mp
50 m--? mp
450 m --?mp
9. f.
Mf 85.7. f. old. Írj hozzá sorozatot!
24 , 48 , 72 , 96,
1 nap,2nap,3nap ....
8. f.
Hf. Mf 85, old. 10. 11. f.
4.a osztály 2020.04.27.(hétfő) Olvasás, nyelvtan, környezet, testnevelés
Kedves gyerekek!
Kezdjük el az újabb hetet!
Kezdjük el az újabb hetet!
Olvasás:
Tananyag:
Pécs a kultúra városa Tk.170.o. Olvasd el minimum 3-szor!
Érdekes videó Pécsről:
Gyerekek kedvenc kirándulóhelye, a Mecsextrém Park:
FELADAT: Oldd meg a Mf. 79.oldalán az 2. és a 3.
feladatot!
Segítség:
A város felszíne: délebbi fele sík, északi része hegyes-völgyes.
Nevezetes építményei: Pécsi Székesegyház, Gázi Kászim pasa dzsámija, Pécsi
Tudományegyetem
Pécs a kultúra városa, az Európai Uniótól 2010-ben Európa kulturális fővárosa címet
is elnyerte.
Nyelvtan:
A –t végű felszólító módú igék
FELADAT:
Írd fel a füzetbe:
A –t végű felszólító módú igék
Másold le a tankönyv 85. oldalán zölddel jelölt szabályt!
Másold le az alábbi szavakat, és írj mindegyikkel 1-1 hosszabb (NE 2
szavas) mondatot! Figyelj arra, hogy a felszólító mondat végére felkiáltójel
kerül!
szépítsen
rémítsen
virítson
vidítson
építsen
Itt gyakorolhatsz játékosan:
Környezet:
Tananyag: Hazánk
legnagyobb tava a Balaton Tk. 98-99.o. Olvasd el!
Videó a Balatonról:
FELADAT: Oldd meg a munkafüzet 62. oldalának feladatait!
Segítség:
A Dunántúl középső
részén fekszik.
Határoló nagytájai: északon a Dunántúli-középhegység (Bakony) délen a Dunántúli –dombság
(Somogyi-dombság), nyugaton a Zalai-dombság, keleten a Mezőföld határolja.
A 3. feladathoz, segít az alábbi
térkép! Nyugat felé indulva írd le a településeket!
Testnevelés:
Dobj dobókockával, és mozogj az alábbiak szerint!
Szép napot kívánok mindenkinek!
2020. 04. 27. Hétfő Angol nyelv
Kedves Gyerekek!
A következő feladatokat oldjátok meg:
A munkafüzet 66. oldalán az 1. feladatot oldjátok meg. A szürke keretben lévő szavakat írjátok a megfelelő helyre .
A munkafüzet 66. oldalán a 2. feladatot oldjátok meg. Egészítsétek ki a mondatokat Polly napirendje alapján!
A 7es lecke szavainak ismétlése, olvasás gyakorlása.
A következő feladatokat oldjátok meg:
A munkafüzet 66. oldalán az 1. feladatot oldjátok meg. A szürke keretben lévő szavakat írjátok a megfelelő helyre .
A munkafüzet 66. oldalán a 2. feladatot oldjátok meg. Egészítsétek ki a mondatokat Polly napirendje alapján!
A 7es lecke szavainak ismétlése, olvasás gyakorlása.
Feliratkozás:
Megjegyzések (Atom)