2020. április 29., szerda

4. b osztály

Matematika: Ma is a törtekkel foglalkozunk. Már tavaly is hasonló feladatokat oldottunk meg!

Tk . 154. old. 8. -9. f. Számold meg , hány részre osztotta az egészet! Írd alá betűvel! Hány rész van belőle ? Írd elé számmal! -Ha nagyobb számot írtál számmal valamelyik elé, látod .hogy nagyobb mint egy egész!
Tk. 155.old. 10. f. Írd mellé! A három utolsó feladatnál a figyelj,hány egyenlő részre osztotta ?
                     11. f. -egytől nagyobb is van!
                      12. f. A füzetbe rajzold a részt! Hagyj helyet a kiegészítésnek!
                             Hány ketted az egész? Hány harmad az egész? Hány negyed az egész?.....
Mf. 88. old.6. f . Emlékszel, tavaly hogyan osztottuk a cukorkát!? Ne számold meg! Az egyik fehér marad a másodikat színezed ,a 3 negyednél,négy részből 3-t színezel,
                                                a 2 nyolcadnál,nyolc részből 2-t színezel
                     a 7. f. Ugyanígy !
                     a 8. f. A füzetedbe készítsd el ! Mindegyik szakasz 12 kocka legyen! Áron az 5 hatod résznél jár! Hatból 5-t színezel,megint hatból 5-t színezel! Mivel ő nem szakaszonként fut , a mf. a 10. szakasznál jelölöd be! A többit is így!
Hf. 9. f .

Magyar nyelvtan:Az igéről tanultak gyakorlása
Tk 91. old. 7. f. Olvasd el a verset! Nagyon aktuális!
                           A füzetbe dolgozz!
                   8. f. c,-t a füzetbe írd ! Küld el
Mf. 99. old. 7. -8. f. Csak igékké egészítsd ki !
      101.old. 4. -5. .6 .
       102. old.7.f.
Hf. 102.old.8.-9.f.

Környezet : Északi-középhegység
Tk .102-103. old . Olvasd el!
Nézd meg a térképen ! Hazánk melyik részén fekszik? Sorold fel a részeit!
Mf.64. old. 1- 2. feladat . Használd a térképet!
                   3. ,4. 5 .f. Segít a tankönyv!
Hf.6. f.

Erkölcs: Világörökség
Mostanában olvasás órán, környezet órán hallhattad ezt a szót. Gondolj Hollókőre!
Miért lett a világörökség része?Olvasd el !
Tokaj -hegyalja, Bükki-Nemzeti Park  is  védelemre szorul . Olvasd el a környezetismeret tankönyved 110.-111 old.
Mi az ember szerepe az értékek megóvásában? Kik azok az emberek akiknek hivatása a környezetvédelem? Mi a mi feladatunk? Írd le a füzetbe! Küld el!

Testnevelés:Utánzó járások-/törpe,- majom,- fóka, sánta róka, pók, rák  / Versenyek tesókkal.
                   Célba dobások

Fejlesztés: Fekete István: Bogáncs  A mondatonként, olvasd többször egymásután .-Ha jól olvastad akkor is olvasd újra!