2020. május 4., hétfő

4.a osztály 2020.05.04.(hétfő) Olvasás, nyelvtan, környezet, testnevelés


Kedves gyerekek!
Nagyon örülök, hogy csütörtökön mindenkivel tudtam beszélgetni egy kicsit, és annak is, hogy kivétel nélkül komolyan veszitek a digitális oktatást, igazán szépen olvastatok!
Kezdjük el az újabb hetet!
Olvasás:
Tananyag: Fertő Tk. 172. oldal (Olvasd el, háromszor!)
Rövid videó a Fertő tájegységről:
FELADAT:
A füzetben adok az olvasmányhoz feladatokat!
Írd fel a füzetbe, az óraszámot és a címet, utána keresd ki a szövegből (Tk.172.o.), hogy mit lehet megtudni a kócsagról, a barna réti héjáról és a törpe nősziromról, írd is le a füzetbe!
Munkádról fotót kérek szépen!
90. óra
A Fertő tájegység
A kócsag:
A barna réti héja:
A törpe nőszirom:

Nyelvtan:
A –t végű felszólító módú igék
FELADAT:
Oldd meg a munkafüzet 93.oldalán az 1. és a 2. feladatot!
Figyelj a hosszú mássalhangzókkal írt szavakra!

Környezet:
Tananyag: Az Északi-középhegység Tk. 102-103. oldal
Videó az Északi-középhegységről:
FELADAT: Töltsd ki a munkafüzet 64. oldalát!
Segítség a feladatokhoz:
1. feladat:

2.feladat:

Börzsöny—Csóványos (938m)
Cserhát—Szanda (528m)
Mátra—Kékes (1014) (Hazánk legmagasabb csúcsa.)
Bükk—Istállós-kő (958m)
Zempléni-hegység--Nagy-Milic (894m)
3.feladat:

4-5. feladat megoldásait keresd ki a tankönyvből!
Testnevelés:
FELADAT: Írd le egy papírra az állatok nevét körbe, ahogy a rajzon látod, utána tegyél középre egy ceruzát és pörgesd meg mint az óramutatót, amely állatra mutat a hegye, végezd el azt a gyakorlatot, amit a képen mutatnak a gyerekek.
Jó tanulást!